{"id":14266,"date":"2020-07-09T14:59:26","date_gmt":"2020-07-09T13:59:26","guid":{"rendered":"https:\/\/evora2.int.skilltech.pt\/susProjects\/wp_evora2_suite\/?page_id=14266"},"modified":"2025-07-17T10:49:25","modified_gmt":"2025-07-17T09:49:25","slug":"run-kids-serpente-papa-leguas-mede-o-caminho-com-reguas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cm-evora.pt\/en\/municipe\/projetos-municipais\/pel-projeto-educativo-local\/projetos-educativos\/run-kids-serpente-papa-leguas-mede-o-caminho-com-reguas\/","title":{"rendered":"Run Kids Serpente Papa-l\u00e9guas mede o caminho com r\u00e9guas"},"content":{"rendered":"

Meia Maratona Monumental de \u00c9vora<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Promotor<\/strong><\/h4>\n

C\u00e2mara Municipal de \u00c9vora \u2013 Divis\u00e3o de Juventude e Desporto.<\/p>\n

 <\/p>\n

Respons\u00e1vel<\/strong><\/h4>\n

Hugo Matias<\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivos<\/strong><\/h4>\n

Promover a atividade f\u00edsica entre os mais novos e desenvolver, de forma l\u00fadica, conceitos relacionados com quantidades, medidas e formas de quantificar.<\/p>\n

 <\/p>\n

P\u00fablico-alvo<\/strong><\/h4>\n

Crian\u00e7as da creche, do pr\u00e9-escolar e do 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico<\/p>\n

 <\/p>\n

Calendariza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h4>\n

Novembro<\/p>\n

 <\/p>\n

Lota\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h4>\n

500 participantes.<\/p>\n

 <\/p>\n

Local<\/strong><\/h4>\n

Pra\u00e7a do Giraldo<\/p>\n

 <\/p>\n

Observa\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h4>\n

Esta atividade resulta de um trabalho conjunto com os professores do ensino b\u00e1sico, incluindo a cria\u00e7\u00e3o de um percurso (do mapa da escola ao local do evento) e de cinco jogos educativos relacionados com a medi\u00e7\u00e3o de dist\u00e2ncias, tempo, lan\u00e7amentos e saltos. Est\u00e1 integrada na programa\u00e7\u00e3o da Meia Maratona de \u00c9vora.<\/p>\n

 <\/p>\n

Contactos<\/strong><\/h4>\n

Telefone<\/u>: +351 266 777 000<\/a> \u00abChamada para a rede fixa nacional\u00bb<\/p>\n

Email<\/u>: hugo.matias@cm-evora.pt<\/a><\/p>\n

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