{"id":15910,"date":"2020-11-05T09:40:05","date_gmt":"2020-11-05T09:40:05","guid":{"rendered":"https:\/\/evora2.int.skilltech.pt\/susProjects\/wp_evora2_suite\/?page_id=15910"},"modified":"2025-11-12T11:02:21","modified_gmt":"2025-11-12T11:02:21","slug":"o-que-e-a-cidade-educadora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cm-evora.pt\/en\/municipe\/projetos-municipais\/evora-cidade-educadora\/o-que-e-a-cidade-educadora\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 a Cidade Educadora"},"content":{"rendered":"

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A Cidade Educadora n\u00e3o \u00e9 um programa ou projeto. \u00c9 um caminho que a Cidade decide percorrer, no sentido de permitir \u00e0s pessoas que a constituem a forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para uma adapta\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e uma “participa\u00e7\u00e3o ativa face aos desafios e possibilidades que se abrem gra\u00e7as \u00e0 globaliza\u00e7\u00e3o dos processos econ\u00f3micos e sociais, a fim de poderem intervir, a partir do mundo local, na complexidade mundial, mantendo a sua autonomia face a uma informa\u00e7\u00e3o transbordante e controlada por certos centros de poder econ\u00f3mico e pol\u00edtico”.<\/p>\n

O conceito de Cidade Educadora nasceu em Barcelona, nos anos noventa do s\u00e9culo passado, assente na ideia de que a cidade \u00e9, per se, um agente educador.<\/p>\n

Assim sendo, todos os espa\u00e7os da cidade, bem como todas as a\u00e7\u00f5es que nela decorrem t\u00eam potencialidade educadora, uma vez que \u00e9 um espa\u00e7o de opini\u00e3o e de liberdade, pluralismo e multiculturalidade.<\/p>\n

Neste sentido, a Cidade \u00e9, necessariamente, educadora: a planifica\u00e7\u00e3o urbana; a cultura; os centros educativos; as quest\u00f5es ambientais, desportivas e de sa\u00fade, as econ\u00f3micas, as que se referem \u00e0 mobilidade e seguran\u00e7a; a cidadania e a participa\u00e7\u00e3o; os diferentes servi\u00e7os como a comunica\u00e7\u00e3o, a cultura, o patrim\u00f3nio, t\u00eam, todos eles, uma potencialidade educadora permanente.<\/p>\n

Na Cidade Educadora, todas as estrat\u00e9gias de desenvolvimento devem ser orientadas para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os conscientes, atentos e cr\u00edticos. Nela, os \u00f3rg\u00e3os de poder local definem pol\u00edticas que promovam um crescimento sustentado, fazendo emergir uma sociedade mais justa, melhor formada e mais empenhada e participativa em todas as causas p\u00fablicas.<\/p>\n

Em 1990, um conjunto de cidades de diversos pa\u00edses reuniu-se em Barcelona, naquele que foi o I Congresso Internacional das Cidades Educadoras, com o objetivo comum de trabalhar conjuntamente em projetos e atividades para melhorar a qualidade de vida dos seus habitantes. Nesse ano foi inaugurado o movimento que deu origem \u00e0 Associa\u00e7\u00e3o Internacional das Cidades Educadoras (AICE), criada em 1994.<\/p>\n

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https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qySZwtTosp8<\/a><\/p>\n

Conceito de Cidade Educadora \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Internacional das Cidades Educadoras<\/p>\n

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https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LBfT4FlEKtE<\/a><\/p>\n

De que forma educam as cidades? – Associa\u00e7\u00e3o Internacional das Cidades Educadoras<\/div>\n

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