{"id":15919,"date":"2020-11-05T09:52:45","date_gmt":"2020-11-05T09:52:45","guid":{"rendered":"https:\/\/evora2.int.skilltech.pt\/susProjects\/wp_evora2_suite\/?page_id=15919"},"modified":"2025-11-12T11:06:45","modified_gmt":"2025-11-12T11:06:45","slug":"cidade-para-tods","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cm-evora.pt\/en\/municipe\/projetos-municipais\/evora-cidade-educadora\/cidade-para-tods\/","title":{"rendered":"Cidade para Tod@s"},"content":{"rendered":"

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\u201cN\u00e3o \u00e9 a dist\u00e2ncia que mede o afastamento.\u201d\u00a0<\/strong>Antoine de Saint-Exup\u00e9ry<\/span><\/div>\n
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O tempo de crise \u00e9 um tempo de aproxima\u00e7\u00e3o de vontades. Quando privados do normal funcionamento das nossas vidas, tendencialmente damos import\u00e2ncia ao que verdadeiramente importa, procuramos viver com o essencial e canalizamos esfor\u00e7os para que tod@s possam sofrer menor impacto, durante menos tempo, com menos consequ\u00eancias negativas. O recente tempo de crise, que a todos afetou, trouxe para a rua a verdadeira ess\u00eancia de uma cidade que educa porque ajuda, apoia, socorre, zela, vigia, suporta, acolhe e promove. As m\u00e3os da Cidade Educadora respondem quase sempre mais r\u00e1pido do que a vontade de dizer que vamos fazer. O nosso territ\u00f3rio quer ser “terra” para todos e quando asseguramos Recursos para Tod@s, ficamos mais pr\u00f3ximos dessa verdade que perseguimos- fazemos para todos, n\u00e3o importa se fazemos muito, importa \u00e9 que o fa\u00e7amos com consequ\u00eancia, com propriedade, com sentido de justi\u00e7a, inclus\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o de cada pessoa e do conjunto das suas aspira\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

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Os recursos ajudam a vencer barreiras, a vergar dificuldades, a encontrar respostas e a estreitar la\u00e7os. Os recursos s\u00e3o respostas \u00e0s perguntas que se colocam. Os recursos para tod@s, em todo o tempo, t\u00e3o ao estilo da Cidade Educadora s\u00e3o as respostas \u00e0s perguntas antes mesmo de elas poderem ser colocadas.<\/p>\n

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Em todo o tempo, e n\u00e3o s\u00f3 no tempo de crise, os recursos para tod@s numa \u00c9vora Cidade Educadora, procuram dar resposta \u00e0s necessidades dos seus habitantes, nunca esquecendo os mais vulner\u00e1veis em qualquer situa\u00e7\u00e3o das suas vidas.<\/p>\n

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S\u00e3o estes os grandes desafios do s\u00e9culo XXI: Primeiro, \u201cinvestir\u201d na educa\u00e7\u00e3o, em cada pessoa, para que cada vez mais seja capaz de refletir, exprimir, afirmar e desenvolver o pr\u00f3prio potencial humano (…). Em segundo lugar, promover condi\u00e7\u00f5es de plena igualdade para que todas as pessoas se sintam respeitadas e sejam respeitadoras, capazes de dialogar e escutar ativamente. Em terceiro lugar, combinar todos os fatores poss\u00edveis para que uma verdadeira sociedade do conhecimento possa ser constru\u00edda (…) sem exclus\u00f5es.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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(Pre\u00e2mbulo da “Carta das Cidades Educadoras<\/a>“).<\/span><\/em><\/div>\n<\/div>\n
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Consulte os recursos dispon\u00edveis online:<\/span><\/div>\n
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Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular\u00a0<\/strong>(atividades de car\u00e1cter facultativo e de natureza eminentemente l\u00fadica, formativa e cultural dirigidas a alunos do 1.\u00ba CEB)<\/span><\/div>\n
Aceda\u00a0aqui<\/span><\/a>.<\/span><\/div>\n
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Inclus\u00e3o em Movimento<\/strong>\u00a0(programa de atividade f\u00edsica destinado a pessoas, de v\u00e1rias faixas et\u00e1rias, com necessidades especiais)<\/span><\/div>\n
Aceda\u00a0<\/span>aqui<\/span><\/a>.<\/div>\n
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Pr\u00e1tica Desportiva:<\/strong><\/div>\n
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