Brincar Lá Fora

Promotor

Câmara Municipal de Évora – Divisão de Educação e Intervenção Social e Divisão de Juventude e Desporto

Nome do Responsável

Pedro Freixial Silva

Entidades Parceiras

Universidade de Évora e Agrupamento de Escolas de Évora

Objetivos

• • Valorizar a promoção da cultura de jogo e de atividade física, o brincar, o uso sustentável do espaço urbano, a mobilidade e bem-estar;
  • Requalificar recreio escolar, criando um ambiente fértil em imaginação, fantasia, risco, aventura: mais estimulante e desafiante;
  • Promover a literacia sobre o brincar, junto de famílias, docentes e discentes;
  • Projetar espaços do brincar no exterior – recreio do mundo infantil;
  • Projetar e definir caminhos para a escola, de bicicleta e a pé.

Público-Alvo

Crianças do Concelho de Évora

Calendarização

Até 2026

Local

Escola Básica Cruz da Picada, Praças e Jardins da cidade.

Resumo/Sinopse

Este projeto envolve diversas ações, designadamente: a requalificação do espaço de recreio de uma escola básica, a implementação de apontamentos de brincar em praças e jardins da cidade e ações de brincar em escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB).

Contactos

Telefone: +351 266 777 000 «Chamada para a rede fixa nacional»

Email: pedrosilva@cm-evora.pt

Brincar Lá Fora… no recreio

Resumo/Sinopse

Ação que visa melhorar o espaço exterior e valorizar o tempo do brincar no recreio numa escola do concelho.

Objetivos

• • Promover o brincar no recreio.
  • Envolver de forma ativa as crianças, pais, docentes e não docentes e técnicos municipais em formas de atuação complementares que incentivem o brincar lá fora no recreio com qualidade.
  • Os materiais e espaços a criar no recreio visam humanizar este espaço-tempo e naturalizar brinquedos e brincadeiras. Esta será uma ação experimental, monitorizada e que pode ser replicada noutras escolas.

Brincar Lá Fora… na cidade

É possível encontrar espaços públicos com potencial estratégico para incentivar as crianças a andar a pé e a brincar no “espaço-tempo” livre entre a escola e a residência. Para tal, é necessário olhar de forma diferente para a cidade, uma cidade que favoreça o brincar livre, o uso do espaço público e a criação de sentimentos de pertença. Isso implica, por exemplo, colocar estruturas e outros apontamentos naturais e humanizados em jardins, praças, largos e ruas que permitam trepar, esconder, balancear ou saltar, subir e descer.

Com esta ação, interligamos várias competências importantes para o desenvolvimento das crianças e contribuímos para que Évora seja uma cidade cada vez mais educadora. Esta ação tem, ainda, relação direta com outros projetos e ações, tais como, a ação Évora Caminhável (prevista no Plano de Mobilidade Urbana Sustentável) ou o projeto Cidade ao Pé e o Plano Para a Igualdade e Não Discriminação – Tecer Redes para Igualdade, indo ao encontro de objetivos comuns ao nível quer da educação para a cidadania, igualdade de género e não discriminação, quer da sustentabilidade.